濟(jì)南的商業(yè)休閑空間相比全國(guó)市場(chǎng)仍有很大發(fā)展?jié)摿?，但相比自身確實(shí)有了很大提升。從燈飾技術(shù)的發(fā)展來看，現(xiàn)在很多商業(yè)休閑區(qū)的燈光智能化的引進(jìn)便是很有力的一種證明，在公共休閑區(qū)以及很多小的休閑室內(nèi)空間多改變了原來的傳統(tǒng)燈飾。希望濟(jì)南的下一步商業(yè)休閑空間可以在光影的科技化上得到普及。

幼兒教育中常會(huì)提及“寓教于樂”的教育理念，它的教學(xué)宗旨就是讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，教育要通過藝術(shù)和美的形式來進(jìn)行；藝術(shù)和美的方式可以通過裝飾材料、造型各異工藝品和家具、錯(cuò)落有致的空間，在合肥空間設(shè)計(jì)運(yùn)用獨(dú)特表現(xiàn)的手法相互結(jié)合在一起達(dá)到形成附有藝術(shù)的空間。

許多國(guó)外開放型的幼兒空間布置常采用圍繞多功能廳來組織空間，突破孤合肥空間設(shè)計(jì)立封閉的班組空間，改變傳統(tǒng)的純交通的走廊，聯(lián)系各個(gè)部分的手法，原來的通行空間轉(zhuǎn)化為兒童游戲、社交、互教的綜合性空間，這樣更加有利于合肥空間設(shè)計(jì)哪家專業(yè)兒童之間的各種活動(dòng)、不同年齡幼兒之間的交往；在空間設(shè)計(jì)過程中應(yīng)當(dāng)考慮留有讓孩子能夠接觸社會(huì)的空間，在展示的空間中有隨時(shí)更新的社會(huì)動(dòng)態(tài)時(shí)事。

“展覽會(huì)”這一名詞對(duì)于大多數(shù)合肥空間設(shè)計(jì)人來說應(yīng)該都不陌生。隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的繁榮，現(xiàn)代科技日新月異。展覽會(huì)已經(jīng)被融入了許多新的概念。國(guó)際知名策展人侯翰如在接受訪問的時(shí)候說：“今天的展覽已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的展覽了?！闭驹诮裉斓慕嵌壬蟻碚f，展覽并不是簡(jiǎn)單地陳列、擺設(shè)一些藝術(shù)品，而是一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)所，一個(gè)表演的場(chǎng)所，是藝術(shù)家與公眾之間交流的“活”場(chǎng)所。

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