1992年11月12日，和平區(qū)房管局與和平區(qū)工商局、個(gè)體勞協(xié)投資建設(shè)和平區(qū)個(gè)體商廈——濱江商廈一期開業(yè)，一時(shí)間門庭若市。兩年后，天津麥當(dāng)勞第一家餐廳在濱江道開業(yè)，隨之而來(lái)的一些品牌專賣店開始進(jìn)入濱江道街邊的店鋪，逐漸成為濱江道的主流?！　≡魏推絽^(qū)工商局濱江道管理所所長(zhǎng)的李志遠(yuǎn)回憶說(shuō)：“1999年4月，個(gè)體戶們退路進(jìn)廳，被集中到濱江道南京路口兩側(cè)面對(duì)面的甲區(qū)、乙區(qū)兩大區(qū)域?！眰鹘y(tǒng)的濱江道服裝市場(chǎng)逐漸消失，天津包裝設(shè)計(jì)此時(shí)的個(gè)體戶雖然仍屬于先富裕起來(lái)的階層，但因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)的全面發(fā)展，他們也不再像之前那樣優(yōu)勢(shì)明顯。而對(duì)于濱江道，這又是一個(gè)新的開始。

包裝設(shè)計(jì)有哪些分為哪些種類詢問(wèn)包裝設(shè)計(jì)有哪些這個(gè)問(wèn)題的可能是對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域并不是特別的了解，一般來(lái)說(shuō)我們看到的包裝有產(chǎn)品表面的包裝，還有它的一些面禮盒等等，如果是周年慶或者是有特殊的紀(jì)念意義，那么就要在這個(gè)包裝產(chǎn)品上面體現(xiàn)出紀(jì)念的價(jià)值，或者是在價(jià)格上面的優(yōu)惠，如果說(shuō)是想要以比較低廉的價(jià)格抓住顧客的眼球，或者是讓顧客留下很深刻的印象，那么就要將這一點(diǎn)明確地展現(xiàn)在產(chǎn)品包裝上，產(chǎn)品包裝其實(shí)就決定了顧客在看到產(chǎn)品的時(shí)候?qū)τ诋a(chǎn)品的印象，就像食物類型的產(chǎn)品，肯定是要在包裝上面盡可能地將食物的效果美化。

1904年八月，嚴(yán)修、張伯苓從日本考察教育歸來(lái)，他們強(qiáng)烈意識(shí)到教育振興是日本富強(qiáng)的主要原因，天津包裝設(shè)計(jì)要救中國(guó)，就必須從教育著手，要辦新式教育，就必須建立包括小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等在內(nèi)的一整套教育體系。此時(shí)，嚴(yán)館、王館的規(guī)模已經(jīng)無(wú)法容納更多的學(xué)生，教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法也不完備，于是嚴(yán)修有了創(chuàng)立中學(xué)的想法，但是他還需要更多像張伯苓這樣的志同道合者。這時(shí)候他想到了1個(gè)人，這便是益德號(hào)王家的第三代傳人王益孫。王益孫不僅在商界，在其他各界也結(jié)交廣泛，祖上傳下的家業(yè)在他手上日漸興盛。深受爸爸王奎章的影響，王益孫對(duì)子女的教育從不放松。比起爸爸來(lái)，他對(duì)新鮮事務(wù)的接受能力更強(qiáng)，希望子女和家人能得到更加系統(tǒng)正規(guī)的新式教育。接下爸爸創(chuàng)辦的家館后，王益孫除繼續(xù)聘請(qǐng)張伯苓教授家館外，又聘請(qǐng)一位英國(guó)人教英文、一位德國(guó)女士教德文，還聘請(qǐng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)教師來(lái)教他本人，和他夫人及姨太太們學(xué)習(xí)。同時(shí)他還從國(guó)外購(gòu)買了大量的先進(jìn)科學(xué)儀器，訂閱了大量的外文書刊雜志。

清末天津詩(shī)人周楚良在一首竹枝詞里寫道“本是鐘樓號(hào)鼓樓，晨昏兩度代更籌。聲敲一百單零八，遲速鍋腰有準(zhǔn)頭?！痹瓉?lái)守鼓樓的是一位駝背的老人（俗稱駝背為“鍋腰”），他每日早晚兩次敲鐘，每次各敲五十四響，作為城門晨昏啟閉的信號(hào)。1921年，飽經(jīng)滄桑的鼓樓得以落地天津包裝設(shè)計(jì)重建，為銘記天津城的歷史，人們又將已拆毀的四座城門“鎮(zhèn)東”“安西”“定南”“拱北”的名字請(qǐng)?zhí)旖虼髸胰A世奎題書，制成石額，鑲置在鼓樓四門之上。

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