但是，真正懂行的人都知道，最佳標志設計不是最漂亮的，也不是最獨特的，而是最具核心性的。這個核心性是企業(yè)宣傳的重點，能夠幫助企業(yè)塑造深刻統(tǒng)一的印象，加深消費者對企業(yè)的好感。同時這個核心性還能幫天津標志設計助消費者把握主次，了解重點，最終對企業(yè)產生更深的印象。當然，企業(yè)想要多方面宣傳自己是沒錯的，用最佳標志設計來讓自家企業(yè)的形象得到提升也是沒毛病的。但是，不能因為這個就將所有的元素搭在一起，可以在不同的平臺上展示，可以在不同的產品上體現，也可以在綜合性的平臺上綜合展示等。

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這種個性產生獨具魅力的學校形象。（三）提升學校的品牌價值一所大學良好的形象，猶如一個巨大的磁場，吸引著“顧客”、人才、資金、國內外教學科研合作的伙伴，保持學校持久的、旺盛的創(chuàng)新活力和生命活力。卓越的VI設計能吸引人才不斷加盟。拓展合作空間，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。學校品牌形象是一個包容面非常廣泛的綜合體．它既包括校名、?；盏扔行我?，也包括信譽、辦學思想、科研水平、創(chuàng)新精神、人才質量、行為規(guī)范等無形要素。學校的VI設計應該將所有形象要素進行整合，以形成一個統(tǒng)一的學校形象，無形中也提升了學校自身的品牌價值。三、VI設計在校天津標志設計園文化中的必要性（一）滿足學生需要，提高學生綜合素質高校校園文化活動是指為滿足大學生精神需要和提高學天津標志設計品牌設計公司十強 | 天津標志設計生道德修養(yǎng)及綜合素質而舉辦、組織的一系列學術、藝術、文化、體育、娛樂等活動。這些活動擴大了學生的知識面。陶冶了學生的情操。豐富了學生的生活，提高了學生的創(chuàng)新能力，能培養(yǎng)學生的組織管理、綜合協調、團隊協作、語言表達等能力。是高校重要的實踐教育環(huán)節(jié)，是弘揚大學精神，建設和諧校園的重要內容和具體載體。 （二）將外在形象與內在觀念融合，提高學校知名度高校視覺識別系統(tǒng)以高校精神和辦學理念為精神內涵，將具體可見的外在形象與內在觀念融為一體。通過具有強烈沖擊力的視覺符號，將高校的理念與思想傳達到全校和社會，力求為社會認同和熟知。                                結論一個優(yōu)秀的VI設計是可以將學校的辦學理念得以充分的展現，是高度發(fā)展信息社會需要的，它可以使學校的面貌更加光彩照人，有利于學校建立良好的形象，并將學校形象能得到具體的視覺展示，從而更容易被社會接受和認可。

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