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二、設計之前通常都要搜集大量產(chǎn)品的資料，針對這些資料設計師可以開始進行元素的挖掘，不同的設計師挖掘的方法有所不同，比如有的設計師喜歡采用頭腦風暴的方式，將所有與產(chǎn)品屬性相關的元素都砸出來，不管用什么方式最后得到的元素都要羅列出來。三、確定商北京標志設計標使用什么類型，比如是使用圖標類型的，還是使用字體類型的，還是用解說類型等。字體類型的通常都比較簡單可以用于那些比較保守性的行業(yè)，比如法律業(yè)。圖標類型的可以包含文字和圖像，北京標志設計可以廣泛用于各行業(yè)。而解說類型通常比較復雜，不太適合公司的品牌，產(chǎn)品用作商標。

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學校的標志在于醒目、突出、個性，基本上能夠讓人從標志上大概了解到這個學校到底是屬于什么類型的。而設計學校標志的時候，不能夠忽略的是色彩，因為學校是一個聽到就覺得非常朝陽的地方，所以色彩對學校的重要性就等同于，年齡于人的重要性一樣。北京標志設計

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