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早教行業(yè)進(jìn)入門檻低，但運(yùn)營(yíng)較難由于除了幼兒園，早教行業(yè)沒有嚴(yán)格的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)預(yù)收費(fèi)模式使得現(xiàn)金回收期較短，因此行業(yè)的進(jìn)入門檻較低，行業(yè)內(nèi)長(zhǎng)期存在著大量的中小微型早教機(jī)構(gòu)。但與此同時(shí)，早教機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)難度較高，課程質(zhì)量、師資、人員管理、現(xiàn)金流等方面一但出現(xiàn)問題，就會(huì)影響機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的可持續(xù)性，甚至出現(xiàn)“跑路”現(xiàn)象。許多中小微型早教機(jī)構(gòu)由于運(yùn)營(yíng)水平不足，抵抗風(fēng)險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)的能力較差，生命期往往較短。

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“重視0-3歲嬰幼兒教育?！边@句話被寫入了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃(201少兒教育機(jī)構(gòu)品牌設(shè)計(jì)找哪家設(shè)計(jì)公司0-2020年)》。2001年，時(shí)任聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)科菲·安南在聯(lián)合國(guó)兒童特別大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“每個(gè)兒童都有權(quán)享受最佳人生開端?！边@里的“開端'”指的便是0-3歲的嬰幼兒時(shí)期。中國(guó)教育學(xué)會(huì)腦科學(xué)與教少兒教育機(jī)構(gòu)品牌設(shè)計(jì)育研究分會(huì)常務(wù)理事袁愛玲說(shuō)，腦科學(xué)研究顯示，0-3歲是建立一個(gè)人腦神經(jīng)連接的最佳時(shí)期。早期教育能夠提供感官刺激，建立大腦網(wǎng)格連接，完善大腦功能，為以后接受更高難度的教育打下基礎(chǔ)。當(dāng)然，這一切是在科學(xué)的早期教育基礎(chǔ)上。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家甚至一些發(fā)展中國(guó)家，早教已非常普遍。目前，我國(guó)早教行業(yè)以商業(yè)性早期教育為主。由于前景看好，資本紛紛涌入早教行業(yè)。但至今，我國(guó)早教行業(yè)處于自由生長(zhǎng)的階段。早教行業(yè)沒有明確的監(jiān)管部門，缺少政策規(guī)范和引導(dǎo)。跑路現(xiàn)象少兒教育機(jī)構(gòu)品牌設(shè)計(jì)頻頻發(fā)生，師資力量薄弱，課程設(shè)置隨意性強(qiáng)。有些早教機(jī)構(gòu)為迎合家長(zhǎng)，置科學(xué)于不顧，課程設(shè)置功利化。廣東省早期教育行業(yè)協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱廣東早教協(xié)會(huì)）秘書長(zhǎng)焦亞瓊說(shuō)，早教行業(yè)事關(guān)孩子教育，經(jīng)不起亂象更迭的行業(yè)發(fā)展傳統(tǒng)套路，政府需要在其中積極作為。

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