三、渲染和沉淀企業(yè)文化品牌VI形象設(shè)計可以有效地渲染和沉淀企業(yè)文化，可以讓企業(yè)內(nèi)部人員對企業(yè)有歸屬感，有責(zé)任感，可以讓企業(yè)品牌的受眾群體對企業(yè)的品牌以及企業(yè)有認(rèn)同感?？偠灾?，品牌VI形象設(shè)計有重要的意義，任何一個企業(yè)在進(jìn)行品牌創(chuàng)建的過程中，都應(yīng)該注重品牌VI形象設(shè)計的建設(shè)。

這一點在《學(xué)記》中也有體現(xiàn)，“君子如欲化民成俗，其必有學(xué)乎，”“建國軍民，教學(xué)為先”，此處的“化”，也更多地是指教育、教化而言的。另外，《老子》記載：“圣人之言曰：‘我無為而民自化，我好靜而民自正……’?！薄盎北闶墙袒w善，引伸為化育。

差異化設(shè)計：在進(jìn)行品牌設(shè)計的少兒教育機構(gòu)vi設(shè)計時候，需要重新定位與設(shè)計，與社會主流設(shè)計要做到一定的差異化。例如國際戶外品牌Timberland，在目前的主流價值觀下，普遍鞋類品牌追求極致的時尚、新潮造型設(shè)計與體驗，但是該品牌根據(jù)其英譯諧音翻譯為“踢少兒教育機構(gòu)vi設(shè)計不爛”，宣揚的價值體系卻是實用與功能性，并且這一差異化的設(shè)計理念在年輕一代的消費群體中有著不俗的影響力。

（三）培養(yǎng)受教者的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)人第一次創(chuàng)造出自然界所沒有的工具并進(jìn)行改造世界的勞動時，人就從動物中“提升”了出來，和動物相“揖別”了，想象力和創(chuàng)造力是人之為人的核心所在。正是由于人類最初的想象力和創(chuàng)造力，人類才制造出第一件工具，改造這個世界，使做少兒教育機構(gòu)vi設(shè)計時需要注意什么世界成為屬人的世界，開始了人類的漫長旅程。有了人類悠久的文明，有了豐富的想象力和旺盛的創(chuàng)造力，人類的文學(xué)藝術(shù)才能異彩紛呈，技術(shù)少兒教育機構(gòu)vi設(shè)計發(fā)明才能層出不窮，人類的文明才能生生不息。

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