三、高校UIS的設(shè)計原則目前，建立高校UIS逐漸成為共識，建立健全高校UIS是一個系統(tǒng)工程，它既體現(xiàn)在校園文化建設(shè)的物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)上，也反映在校園的精神文化環(huán)境建設(shè)中，因而需要做出以下全面合理的規(guī)劃和安排。

(1)高校本身的體制局限。由于長期積累和遺留下來的問題較多，高等教育還處于既對社會封閉又自身封閉的“雙重封閉”狀態(tài)的影響中，缺乏辦學(xué)的自主權(quán)，被動廣州cis設(shè)計接受政府及其主管部門的指令性計劃還很多，而從CIS的發(fā)展歷史經(jīng)驗看，只有股份制企業(yè)、民營企業(yè)等在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展擁有較大自主性與主動性的組織實體才更適合CIS的生存和發(fā)展。高校的體制轉(zhuǎn)化到有利于UIS的生存和發(fā)展，尚待時日。

其一，系統(tǒng)性原則。UIS是一個完整的系統(tǒng)，在設(shè)廣州cis設(shè)計計建設(shè)時必須充分考慮高校的歷史淵源、文化底蘊、辦學(xué)理念、地理環(huán)境、建筑風(fēng)格等因素的關(guān)聯(lián)性，廣州cis設(shè)計同時必須尊重高校原有的組織構(gòu)架和人員組成，在MI、BI、VI三方面系統(tǒng)規(guī)劃，相互統(tǒng)一協(xié)調(diào)。通過三個子系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，功能的相互結(jié)合，可以從不同側(cè)面準(zhǔn)確地反映出學(xué)校的文化、組織、管理、人才、科學(xué)、理念發(fā)展戰(zhàn)略、社會責(zé)任等深層次的要素。因此學(xué)校在設(shè)計UIS時，必須從MI，BI和VI整體導(dǎo)入。

BI、VI在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上，根據(jù)所在市場文化背景不同，可以有所差別。東方型CI模式的"唯心"方向是正確的。未來的消費者的趨向是尋求與自己共同"文怎么選擇廣州cis設(shè)計公司化根源"的產(chǎn)品，或者說擁護(hù)與自己有共同價值觀的企業(yè)。我們應(yīng)往這一方向努力探索。

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