其一，系統(tǒng)性原則。UIS是一個完整的系統(tǒng)，在設計建設時必須充分考慮高校的歷史淵源、文化底蘊、辦學理念、地理環(huán)境、建筑風格等因素的關聯(lián)性，同時必須尊重高校原有的組織構架和人員組成，在MI、BI、VI三方面系統(tǒng)規(guī)劃，相互統(tǒng)一協(xié)調(diào)。通過三個子系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，功能的相互結(jié)合，可以從不同側(cè)面準確地反映出學校的文化、組織、管理、人才、科學、理念發(fā)展戰(zhàn)略、社會責任等深層次的要素。因此學校在設計UIS時，必須從MI，BI和VI整體導入。

卓越的形象不僅是企業(yè)巨大的無形資產(chǎn)，也是企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)、開拓市場、打開競爭局面的有利武器。如今，企業(yè)之間的競爭，已在很大程度上是企業(yè)形象和知名度的較量天津cis設計。而導入CIS，正是提高企業(yè)形象和知名度的有效途徑。

最后，美感原則。UVI設計在傳達辦學理念的同時，應給人一種美的享受。當師生員工和社會各界人士看到用特定的字體撰寫的校名，想起用特定的圖形和色彩構成的校徽，使用印有校名、校徽的記事本、信封、信紙、紙袋等用品，收藏有紀念意義的學校郵票、郵幣時，天津cis設計能夠賞心悅目，愛不釋手；當人們眷戀于大學校園標志性建筑、景觀，在人性化的校園中漫步，流連忘返時，大學形象識別系統(tǒng)的設計才算成功。

在師生員工層面：認為UIS設計是學校領導做的“形象工程”，是空中樓閣，沒有實際意義；實施UIS是浪費學校錢財；導入UIS是學校領導和少數(shù)專家學者的事，與廣大師生無關。師生觀念上存在著重外輕內(nèi)，比較重視UIS的視覺表現(xiàn)及其延伸，忽視了學校的內(nèi)部管理才是天津cis設計找哪家設計公司關鍵和重點的問題，忽視大學理念的堅持和把握，導致無法形成統(tǒng)一的學校形象。

1　建立個性化的識別系統(tǒng)，塑造媒介品牌的外在形天津cis設計象要營造媒體品牌優(yōu)勢，首先要針對媒體的主流受眾群，設計出易識別、能使目標觀眾產(chǎn)生親切感，有認知力、親和力、有特色，能體現(xiàn)媒體理念，風格一致的識別體系。如對電視媒體而言，臺標設計、片頭包裝、主色調(diào)或開始曲、主題音樂選擇、節(jié)目主持人包裝等。包裝的目的是宣傳推廣被包裝的對象(頻道或節(jié)目)，頻道包裝實際上是頻道編播理念的外化。它將抽象的理念用具象的視聽來表現(xiàn)，通過包裝把頻道(節(jié)目)最具有個性的特色展示在受眾面前。把制作者的編播理念通過節(jié)目傳達給受眾。并通過特殊的視覺沖擊和聽覺沖擊。激發(fā)觀眾的興奮點。強化觀眾的記憶。

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