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早教行業(yè)的規(guī)模=0-6歲兒童數(shù)量*早教滲透率*每個(gè)孩子每年平均的教育支出。0-6歲兒童數(shù)量是國(guó)家統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，每年都在網(wǎng)上公布，這個(gè)是基數(shù)，因?yàn)榛鶖?shù)很大，所以很多人愿意相信早教的規(guī)模很大。影響市場(chǎng)規(guī)模的還有一個(gè)指標(biāo)：滲透率。這是決定市場(chǎng)的教育品牌品牌設(shè)計(jì)的滲透率為30%。不同城市，不同地方的早教滲透率是有差別的。舉個(gè)例子，像農(nóng)夫山泉，夠大眾的品牌了，滲透率只有50%，也就教育品牌品牌設(shè)計(jì)是說(shuō)國(guó)內(nèi)有50%的人沒(méi)有喝過(guò)農(nóng)夫山泉，這幾乎是中國(guó)最大眾化的品牌了。和農(nóng)夫山泉比，早教的費(fèi)用、認(rèn)知度、接受度和大眾化程度是非常低的。二線城市的早教滲透率不足30%，三四線城市只會(huì)更低。按照滲透率教育品牌品牌設(shè)計(jì)測(cè)算，在二線城市開(kāi)一家早教中心，10個(gè)孩子里面只有3個(gè)人是你的潛在消費(fèi)者，周?chē)植恢鼓阋患覚C(jī)構(gòu)，你的經(jīng)營(yíng)空間能有多大？

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1、按呈現(xiàn)形式分為顯性功能和隱性功能。顯性功能和隱性功能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的?！敖逃龔?fù)制了現(xiàn)有的社會(huì)關(guān)系，再現(xiàn)了社會(huì)的不平等。”以及學(xué)校照管兒童都體現(xiàn)的是教育的隱性功能。做教育品牌品牌設(shè)計(jì)比較好的公司，求推薦？

標(biāo)志是以紅色方正為主體部分，代表企業(yè)相鋪相成，無(wú)限空間與聯(lián)系，相互穿插，相互聯(lián)系，有意和客戶(hù)不斷合作獲得雙贏。博自古有博大精深意思，榮作為一個(gè)交易平臺(tái)貿(mào)易公司，與社會(huì)交流更多，交易更廣，紅色是喜慶意思，希望以紅色帶來(lái)商運(yùn)和財(cái)運(yùn)，平安和氣。

3、教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗(yàn)的累積。       ——（美）愛(ài)德華茲  4、什么是教育？教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考，作出獨(dú)立的判斷，并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作。 ——（美）赫欽斯《教育中的沖突》

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