二、CIS與品牌的對(duì)比CIS與品牌在一定的范疇內(nèi)存在著相同之處，首先CIS與品牌都是以系統(tǒng)化的方法把符號(hào)賦予意義，起著一種識(shí)別的作用。其次，CIS與品牌都重視概念和視覺化的呈現(xiàn)，不管是企業(yè)精神還是品牌個(gè)性都是抽象的概念，因此必須要讓消費(fèi)者能夠體驗(yàn)到。

品牌是指消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品及合肥cis設(shè)計(jì)產(chǎn)品系列的認(rèn)知程度，是標(biāo)識(shí)產(chǎn)品本身或與同類產(chǎn)品有區(qū)別的名稱、文字符號(hào)以及與產(chǎn)品有關(guān)的獨(dú)有特征的結(jié)合體。有時(shí)候品牌的價(jià)值就是產(chǎn)品的價(jià)值，它是產(chǎn)品的第二生命。從消費(fèi)者的角度來看，品牌是消費(fèi)者對(duì)一個(gè)企業(yè)或一個(gè)產(chǎn)品良好的體驗(yàn)。而從企業(yè)的角度來看，品牌是企業(yè)向目標(biāo)市場傳遞企業(yè)觀念、消費(fèi)文化、產(chǎn)品理念等有效的要素，一種產(chǎn)品優(yōu)良品質(zhì)及履行職責(zé)的承諾。

品牌是指消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品及產(chǎn)品系列的認(rèn)知程度，是標(biāo)識(shí)產(chǎn)品本身或與同類產(chǎn)品有區(qū)別的名稱、文字符號(hào)以及與產(chǎn)品有關(guān)的獨(dú)有特征的結(jié)合體。有時(shí)候品牌的價(jià)值就是產(chǎn)品的價(jià)值，它是產(chǎn)品的第二生命。從消費(fèi)者的角度來看，品牌是消費(fèi)者對(duì)一個(gè)企業(yè)或一個(gè)產(chǎn)品良好的體驗(yàn)。而從企業(yè)合肥cis設(shè)計(jì)的角度來看，品牌是企業(yè)向目標(biāo)市場傳遞企業(yè)觀念、消費(fèi)文化、產(chǎn)品理念等有效的要素，一種產(chǎn)品優(yōu)良品質(zhì)及履行職責(zé)的承諾。

在師生員工層面：認(rèn)為UIS設(shè)計(jì)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做的“形象工程”，是空中樓閣，沒有實(shí)際意義；實(shí)施UIS是浪費(fèi)學(xué)校錢財(cái)；導(dǎo)入U(xiǎn)IS是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少數(shù)專家學(xué)者的事，與廣大師生無關(guān)。師生觀念上存在著重外輕內(nèi)，比較重視UIS的視覺表現(xiàn)及其延伸，忽視了學(xué)校的內(nèi)部管理才是關(guān)鍵合肥cis設(shè)計(jì)和重點(diǎn)的問題，忽視大學(xué)理念的堅(jiān)持和把握，導(dǎo)致無法形成統(tǒng)一的學(xué)校形象。

四、結(jié)語CIS是打造良好品牌形象的有效策略，幫助企業(yè)正確導(dǎo)入CIS，以嶄新的形象給企業(yè)注入活力，可使企業(yè)在短期內(nèi)產(chǎn)生較好的經(jīng)營效果，但是品牌的規(guī)劃與推廣不能比較有名的合肥cis設(shè)計(jì)公司在哪里指望通過CIS而取得成功，不能隨意將企業(yè)品牌與產(chǎn)品品牌統(tǒng)一，更不能將CIS與品牌混為一談。

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